Estudio

Esta es una herramienta de identificación de riesgo del Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) orientada a la identificación temprana de esta condición en individuos en edad escolar. (6 – 11 años)

Instrucciones

Lea y analice detenidamente cada punto

Responda todas las preguntas de forma objetiva y sincera para la veracidad de la investigación

No deje preguntas sin responder

Aclaraciones

No existen las respuestas correctas e incorrectas

Los datos recopilados serán utilizados exclusivamente en este estudio

Los resultados de esta investigación serán proporcionados de manera anónima

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Responda todas las preguntas de forma objetiva y sincera para la veracidad de la investigación

No deje preguntas sin responder

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No existen las respuestas correctas e incorrectas

Los datos recopilados serán utilizados exclusivamente en este estudio

Los resultados de esta investigación serán proporcionados de manera anónima

Gracias por participar en nuestro estudio

Seleccione la variante que corresponda a su situación

Centro escolar

Profesor o trabajador de centro escolar que mantenga contacto con el estudiante de manera frecuente y sea capaz de responder preguntas acerca de su comportamiento

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Familiar

Familar cercano que conviva con el niño o niña y sea capaz de responder preguntas acerca de su comportamiento

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